学校生活での困り感を専門職が分析し、個別療育や２～3人の小集団療育を行います。言語聴覚士においては、言葉だけでなく表情やジェスチャーなどを含めたコミュニケーションを遊びを通じてトレーニングしていきます。保育士による2～3人の小集団活動では、お友達とゲームや言葉を使ったやり取りを行うことでコミュニケーションや社会性の向上を目指します。また、言葉を使ったコミュニケーションが苦手なお子さまには、走る、踊るなどの活動を通じてコミュニケーションの発達を促します。学習のための土台作りとして、目の動きや座り続ける集中力を養っていきます。
　子どもたちは、生きていくなかで様々な課題に直面します。たくさんの「やりたい！」や「できた！」を積み重ねて、自ら乗り越える力や自信の基礎作りをサポートしていきます。